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階(きざはし)
社会科教育を考える 階【きざはし】 No.24

2006年7月に教育情報誌『階(きざはし)』を創刊いたしました。「社会科教育」に関わる立場として、社会科教育のあるべき姿をさらに追求しようと、発刊に至りました。本誌の書名『階(きざはし)』には、子どもたちが一歩一歩確かな足取りで成長していってほしいという、願いを込めております。


2014年 2月号
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社会科教育を考える 階24号 2014年2月号(全ページ) 16 2.71MB PDFファイルダウンロード
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<池上彰のインタビュー23> 
面倒みすぎず、ワサワサさせる
 −現場の知恵を育てるために−
糸井 重里 「ほぼ日刊イトイ新聞」代表
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<わたしの一里塚> 
失われゆく文化遺産を後世に伝えたい
井上 重義 日本玩具博物館 館長
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<ここに教育あり> 
震災から私たちが学んだもの
澤井 史郎 福島県いわき市立勿来第二中学校 校長
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<社会と教育の架け橋> 
自己肯定感を高める教師と子どものパフォーマンス学
佐藤 綾子 博士(パフォーマンス心理学)・日本大学藝術学部教授
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<異国日本の地に立って> 
学校生活からみたミャンマーの文化
ソーソーミィン 公益財団法人 守屋留学生交流協会 第三十二回奨学生
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表紙・裏表紙 
<子どもと、ともに> 
25分休みを生かした地域との交流
埼玉県さいたま市立馬宮東小学校
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