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Home > 定期刊行冊子 > 中学校 社会科のしおり > 2017年度1学期号(2017年4月発行)
2017年度1学期号
中学校 社会科のしおり
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中学校 社会科のしおり 2017年度1学期号(全ページ) 40 10.82MB
       
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<教科書を使った“小さなアクティブ・ラーニング”を!>
「日本の諸地域」の学習の導入に位置づけた“小さなAL”
〜農業・林業・漁業への関心を喚起する工夫〜
帝京大学教職大学院教授・元文部省初等中等教育局教科調査官 澁澤 文隆
4 1.17MB
<地理学習 トラの巻⑬>
地図帳の活用①導入編—地図帳っておもしろい!—
元全国中学校社会科教育研究会会長 赤坂 寅夫
4 1.36MB
<授業研究 地理>
「日本の資源・エネルギー問題」から持続可能な社会の実現について考える
福島県 福島大学附属中学校 村松 龍
4 887KB
<授業研究 歴史>
江戸の庶民がいきいきとした時代
—化政文化と田沼意次から江戸後期をとらえる—
島根県 松江市立第四中学校 片山 峻
4 1.22MB
<授業研究 公民>
イラスト「学習の前に 暮らしを良くする政治を考えてみよう」の活用例
公立中等教育学校教諭
4 3.66MB
<デジタル教科書で授業が変わる!>
概説編 デジタル教科書をめぐる動き—現状とこれから—
株式会社帝国書院 開発部・ICT開発室
4 1.02MB
<評価研究〜社会科におけるパフォーマンス評価を考える〜>
第1回「小単元のパフォーマンス評価」の実践例
東京都板橋区立赤塚第二中学校 主任教諭 中野 英水
4 883KB
社会科を基点に考える 先取り「カリキュラム・マネジメント」
第1回 学習指導要領の改訂と授業の工夫改善
全国中学校地理教育研究会名誉会長・元中央教育審議会専門委員 佐野 金吾
2 733KB
ほりさげ解説 公民 次期学習指導要領へのかけはし
中学公民における主権者教育の課題
—社会参画につながる主権者意識の醸成—
宮崎大学大学院教育学研究科 教授 吉村 功太郎
4 1.92MB
<史料にみる歴史>
日本最大の江戸城と城下のにぎわい
静岡大学名誉教授 小和田 哲男
1 521KB
<持続可能な社会に向けて>
岩手県宮古市田老地区の震災からの復興(その1)
〜『中学校社会科地図』p.128⑦より〜
帝国書院編集部
2 1.99MB
<教科書アップデート>
平城京役人にペルシャ人—天平文化の国際性—
元玉川大学教職サポートルーム客員教授 峯岸 誠
1 810KB
<表紙写真解説>
雄大な自然と文化が息づく南部アフリカ
帝国書院編集部
2 1.62MB